«Залог успеха,
Соль удачи —
Трудолюбивое терпенье.
А без терпенья мало значат
И озаренье
И уменье…»
Л. Татьяничева
Демоверсии ОГЭ
Открытый банк заданий ОГЭ (ГИА-9)
Тренировочные работы
Литературоведческие термины
Продолжительность экзамена по литературе
На выполнение экзаменационной работы по литературе отводится 235 минут (3 часа 55 минут). Рекомендуется так распределить время: на выполнение заданий части 1 (3 задания к тексту) – 120 минут, на выполнение задания части 2 (сочинение) – 115 минут.
Структура работы по литературе
Часть 1 состоит из двух вариантов (необходимо выбрать один из них). Первый вариант предлагает на анализ фрагмента эпического (или драматического, или лироэпического) произведения, второй – анализ лирического стихотворения (или басни).
Всего в части 1 три задания.
На первые два задания (1.1.1, 1.1.2 или 1.2.1, 1.2.2) предлагается дать ответ в примерном объёме 3–5 предложений с опорой на текст и оценивается 3 баллами.
Третье задание (1.1.3.или 1.2.3) предполагает не только размышление над предложенным текстом, но сопоставление его с другим произведением или фрагментом, текст которого также приведён в экзаменационной работе (примерный объём ответа – 5–8 предложений). Максимальный бал за выполнение сопоставительного задания – 5 баллов.
Часть 2 содержит четыре темы сочинений, требующие развёрнутого письменного рассуждения. Предлагается выбрать только одну из предложенных тем и написать сочинение объёмом на менее 200 слов, аргументируя свои рассуждения и ссылаясь на текст художественного произведения (если объём сочинения менее 150 слов, то оно оценивается 0 баллов). Сочинение оценивается максимально 12 баллами.
Что проверяется на экзамене по литературе
1. Знание содержательной стороны курса: образной природы словесного искусства, теоретико-литературных понятий, содержания изученных литературных произведений.
2. Умения
- воспринимать и анализировать художественный текст;
- выделять смысловые части художественного текста;
- определять род и жанр литературного произведения;
- выделять и формулировать тему, идею, проблематику изученного произведения; давать характеристику героям;
- характеризовать особенности сюжета, композиции, роль изобразительно-выразительных средств;
- сопоставлять эпизоды литературных произведений и сравнивать их героев;
- выявлять авторскую позицию;
- выражать свое отношение к прочитанному;
- владеть различными видами пересказа;
- строить письменные высказывания в связи с изученным произведением;
- писать отзывы о самостоятельно прочитанных произведениях, сочинения.
Содержание курса литературы
1. «Сведения по теории и истории литературы»
2. «Из русского фольклора»
3. «Из древнерусской литературы»
4. «Из русской литературы XVIII в.»
5. «Из русской литературы первой половины XIX в.»
6. «Из русской литературы второй половины XIX в.»
7. «Из русской литературы XX в.»
8. «Из зарубежной литературы»
На основании раздела «Сведения по теории и истории литературы» в КИМ включены те или иные термины и понятия. По разделам 2 и 8 задания не формулируются. Предполагается, что указанный литературный материал можно привлечь для выстраивания литературных аналогий при выполнении других заданий.
Основные теоретико-литературные понятия
Композиция сочинения
|